Ein Fahrradteil für ein Schulkind in Sambia

Nach Einschätzung der Welt Bank haben allein im ländlichen Raum Afrikas mehr als 450 Millionen Menschen keinen Zugang zu Jobs, Bildung und Gesundheitsversorgung aufgrund mangelnder Transportmöglichkeiten (Global Roadmap of Action Toward Sustainable Mobility, 2019). Dies ist auch in Sambia der Fall. Weit weg von der Hauptstadt Lusaka auf dem Land gibt es keine Schulbusse, keine geteerten Straßen und keine Autobahnen. Die Mehrheit der Menschen dort leben in Häusern ohne Strom und fließend Wasser. Die Wege zur nächsten Wasserquelle oder Schule, zum nächsten Gesundheitszentrum oder Markt sind weit und häufig nur durch mehr als 10 km lange Trampelpfade miteinander verbunden (Schmid D. et al., 2013). Dabei verbringen Frauen und Mädchen weltweit geschätzt 200 Millionen Stunden pro Tag damit Wasser zu holen (Wallace R. A., 2016). Die großen Distanzen führen dazu, dass die Kinder lange Fußmärsche von bis zu 4 Stunden auf sich nehmen müssen, um zur nächsten Schule zu gelangen. Die meisten Schülerinnen und Schüler kommen deswegen häufig zu spät oder fehlen in der Schule. Dies wirkt sich auf die Leistungen aus und nicht selten brechen die Schülerinnen und Schüler die Schule früher ab. Vor allem Mädchen sind davon betroffen, da sie aufgrund kultureller Hintergründe mit Aufgaben im Haushalt einer Doppelbelastung ausgesetzt sind.